Plan du cours INU1010 - Création de l'information numérique (Automne 2011)
Université de Montréal, École de bibliothéconomie et des sciences de l'information, Certificat en gestion de l'information numérique
3 crédits
Cours obligatoire (cert. GIN) & optionnel (cert. archivistique)
Concomitant(s) : INU1001
Chargé de cours : Arnaud d'Alayer
Courriel : arnaud.dalayer@umontreal.ca
Téléphone : 514 343-6111 poste 1040
Bureau : Pavillon Lionel-Groulx, local C-2025
Site web du cours : http://cours.ebsi.umontreal.ca/inu1010/
Auxiliaire(s) d'enseignement : Roxane Cayer-Tardif; Annie Chartier; Audrey Larivière.
Les heures de disponibilités sont au bureau pour des demandes ponctuelles, sinon sur rendez-vous par courriel pour les demandes élaborées.
Description officielle
Contextes et outils de création de l'information numérique. Typologies et formats des documents numériques. Bureautique. Modélisation. Bases de données. Images, fichiers sonores et vidéos. Numérisation et reconnaissance optique de caractères.
Objectifs généraux
Ce cours permettra aux étudiants de :
-
Comprendre l'importance d'intervenir dès la création de l'information pour en assurer une bonne gestion
-
Connaître les principaux types de documents numériques, leurs contextes et outils de création, ainsi que leurs modes de représentation
-
Connaître et appliquer les moyens les plus courants d'intervention lors de la création de l'information numérique
Objectifs spécifiques
À la fin de ce cours, l’étudiant sera en mesure de :
-
Utiliser les fonctionnalités avancées d'un logiciel de traitement de texte
-
Appliquer une approche systématique pour analyser la typologie et la structure d’une classe de documents dans le but de concevoir un modèle de document normalisé
-
Manipuler des fichiers sonores, images et vidéos
-
Numériser efficacement des documents papier selon l’usage
-
Interagir avec différents modèles de systèmes de gestion de bases de données
Méthodes pédagogiques
- Cours magistraux donnés par le chargé de cours incluant des notions théoriques et des démonstrations. Les questions et interventions des étudiants sont les bienvenues en tout temps.
- Exercices en classe pour faciliter l'apprentissage.
- Travaux pratiques en laboratoire visant à mettre en pratique la théorie vue en classe.
- Travail de recherche.
- Lectures (obligatoires ou exploratoires).
Calendrier des activités
| Cours | Date | Activité(s) | Évaluation |
|---|---|---|---|
| 1 | 12 septembre 2011 | Présentation du plan de cours Introduction Lecture préalable : Gagnon-Arguin, Louise. La création. |
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| 2 | 19 septembre 2011 | La bureautique Fichiers de traitement de texte (1/2) . Laboratoire 1 |
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| 3 | 26 septembre 2011 | Fichiers de traitement de texte (2/2) . Laboratoire 2 Lecture préalable : Da Sylva, Lyne et Dufour Christine. Les styles dans Word : petit mode d'emploi. |
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| 4 | 03 octobre 2011 | Modélisation de documents Présentation du travail de recherche Lecture préalable : Gagnon-Arguin, Louise. Typologie des documents des organisations : de la création à la conservation. |
. Présentation du travail de recherche |
| 10 octobre 2011 | Pas de cours - Action de grâce |
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| 5 | 17 octobre 2011 | Les fichiers images . Laboratoire 3 |
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| 24 octobre 2011 | Pas de cours - Activités libres |
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| 6 | 31 octobre 2011 | Examen de mi-session (durée : 1h) La numérisation . Présentation du laboratoire 4 (évalué) Lecture préalable : BANQ. La numérisation des documents administratifs (pp. 12-15). |
. Examen mi-session |
| 7 | 07 novembre 2011 | Fichiers sonores et vidéo . Laboratoire 5 (évalué) |
. Laboratoire 5 |
| 8 | 14 novembre 2011 | Tableurs et bases de données . Laboratoire 6 |
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| 9 | 21 novembre 2011 | Bases de données textuelles . Laboratoire 7 Lecture préalable : Marcoux, Yves. Les SGBD textuels. |
. Remise du laboratoire 5 |
| 10 | 28 novembre 2011 | Bases de données relationnelles . Laboratoire 8 Lecture préalable : MARCOUX, Yves. Introduction au modèle relationnel par comparaison avec le modèle textuel. |
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| 11 | 05 décembre 2011 | Bases de données en ligne . Migration d'une base de données . Laboratoire 9 |
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| 12 décembre 2011 | Pas de cours |
. Remise du travail de recherche |
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| 19 décembre 2011 | . Examen final théorique (durée : 1h30) |
. Examen final |
La répartition de la matière entre les cours est sujette à changement.
Charge de travail (135 heures)
Note : Cette répartition ne fournit qu’un ordre de grandeur.
Partie théorique (cours magistraux) : 25 heures
Travaux en laboratoire : 27 heures
Travail de recherche : 40 heures
Travail personnel (lectures, révisions, etc.) : 43 heures
Laboratoires
Les laboratoires peuvent se faire seuls, mais idéalement en équipe de 2 personnes (nombre de postes limité et pour favoriser le partage de connaissances), sauf le laboratoire 4 (numérisation) qui devra obligatoirement être réalisé en équipe de deux personnes en raison de la disponibilité des équipements nécessaires à sa réalisation.
Les séances de laboratoire supervisées ne sont pas nécessairement suffisantes pour mener à bien les exercices; il sera parfois nécessaire de revenir au laboratoire sur une base individuelle.
Laboratoire 1 : Fichier de traitement de texte : fonctions avancées
Laboratoire 2 : Fichier de traitement de texte : modèles et styles
Laboratoire 3 : Création d'un logo vectoriel
Laboratoire 4 : Numérisation (évalué, 15% de la note finale, en équipe de deux personnes)
Laboratoire 5 : Création d’un tutoriel vidéo (évalué, 10% de la note finale)
Laboratoire 6 : Tableur et publipostage
Laboratoire 7 : Création d'une base de données textuelle avec DB/TextWorks
Laboratoire 8 : Création d'une base de données relationnelle avec Access
Laboratoire 9 : Bases de données en ligne
Évaluations
Laboratoires évalués (25%)
Les laboratoires 4 (numérisation) et 5 (création d'un tutoriel vidéo) feront l'objet d'une évaluation.
Travail de recherche (30 %)
Ce travail portera sur l'analyse d'un type de document à l'aide d'une grille et sur la création d'un modèle de document dans un logiciel de traitement de texte.
Ce travail sera présenté lors de la quatrième séance du cours.
Le choix du sujet de travail de recherche doit être approuvé par le chargé de cours.
C'est un travail à réaliser en équipe de deux personnes.
Examen de mi-session (15%)
L'examen de mi-session d'une durée d'une heure (1h), est à livres fermés. Toute la matière vue en classe (écrite et orale) et les laboratoires font partie intégrante du cours et sont matière à examen.
Un rappel des notions à réviser sera fait lors de la séance précédant l'examen.
Examen final (30 %)
L'examen final se déroulera en deux temps : un examen écrit dans la salle de cours et un examen pratique en laboratoire.
L'examen final écrit (15%), d'une durée d’une heure et trente minutes (1h30), est à livres fermés. Cet examen fait référence à toute la matière (orale, écrite, laboratoires et lectures obligatoires) vue durant la session pour des questions de synthèse, de réflexion globale ou de comparaison.
L'examen final pratique (15%), d'une durée d’une heure et trente minutes (1h30), est à livres ouverts (notes de cours et accès au site web du cours permis). Cet examen pratique portera sur toute la matière vue dans les laboratoires, mais aussi dans le travail de recherche.
Un rappel des notions à réviser sera fait lors de la séance précédant l'examen.
Pour les travaux réalisés en équipe, le chargé de cours se réserve le droit d'évaluer séparément chaque membre d'une équipe.
La réussite de ce cours est conditionnelle à l'obtention d'une moyenne pondérée d'au moins 50% pour les travaux et les examens qui font l'objet d'une évaluation individuelle.
Politiques
Délais et dates de remise des travaux
Les travaux doivent être remis au chargé de cours au plus tard à 18h du jour de la remise, les travaux remis après 18h seront considérés comme remis en retard d'une journée.
Pour les retards, voir le Règlement pédagogique dans le Guide de l'étudiant (p. 29).
Règlement disciplinaire sur le plagiat ou sur la fraude concernant les étudiants
Pour le plagiat ou la fraude, voir le Règlement pédagogique dans le Guide de l'étudiant (p. 29).
Il est attendu que tous les étudiants inscrits au cours respectent le code d'honneur de l'EBSI (http://www.ebsi.umontreal.ca/sout/code-honneur.html).
Qualité de la langue
Le chargé de cours tiendra compte de la qualité du français dans l'évaluation des travaux et peut enlever jusqu’à 10% de la note (voir Guide de l'étudiant p. 28). La qualité de la langue ne sera pas évaluée pour les examens.
Afin de minimiser les problèmes liés à la qualité de la langue, le logiciel de correction Antidote est installé sur tous les postes des salles d'enseignement informatique de la FAS, locaux C-3001et C-3115 du pavillon Lionel-Groulx.
Ressources
Notes de cours
Les notes de cours seront mises en ligne sur le site web du cours au fur et à mesure de l'avancement de la session. Il est à noter que les notes de cours sont un support à ce qui est présenté en classe et ne suffisent pas, à elles seules, pour comprendre la matière couverte.
D'autres ressources d'intérêt pour le cours pourront être identifiées pendant la session. Elles seront mentionnées en classe ainsi qu'indiquées sur le site web du cours.
Logiciels
Les logiciels utilisés dans le cadre du cours sont installés sur les postes des salles d'enseignement informatique de la FAS, local C-3001 du pavillon Lionel Groulx.
Si des versions gratuites ou de démonstration des logiciels sont disponibles pour réaliser les travaux en dehors du laboratoire, vous en serez avisés.
Lectures obligatoires
La date pour laquelle une lecture doit être effectuée est indiquée dans le calendrier des activités ci-dessus.
Ces documents sont disponibles à la réserve de la Bibliothèque des lettres et sciences humaines (BLSH).
- BANQ. 2010. La numérisation des documents administratifs (pp. 12-15).
<http://www.banq.qc.ca/documents/services/archivistique_ged/ Numerisation_des_documents_administratifs_Methodes_et_recommandations_v2.pdf> - Gagnon-Arguin, Louise. La création In. Les fonctions de l’archivistique contemporaine, 69-101.
- Dufour Christine. 2010. Les styles dans Word : petit mode d'emploi.
(une version électronique de ce document sera disponible sur le site Web du cours) - Gagnon-Arguin, Louise. 2001. Typologie des documents des organisations : de la création à la conservation, 1-14. Sainte-Foy : Presses de l’Université du Québec.
- Marcoux, Yves. Les SGBD textuels.
<http://mapageweb.umontreal.ca/marcoux/ enseign/6052/SGBDT.htm> - MARCOUX, Yves. Introduction au modèle relationnel par comparaison avec le modèle textuel.
<http://mapageweb.umontreal.ca/marcoux/enseign/6306/textuel-versus-relationnel.htm>
(une version avec passages importants surlignés pour le cours INU1010 sera disponible sur le site web du cours)
Autre information
Mode de communication
Le mode de communication privilégié entre le chargé de cours et les étudiant(e)s est le courriel. Veuillez vous assurer que vous êtes officiellement inscrit au cours et maintenez à jour l'adresse électronique enregistrée dans votre profil informatique à l'Université de Montréal. Vous devez lire votre courriel très régulièrement (au moins une fois par jour), des informations importantes concernant le cours ou les TP pouvant être diffusées par ce moyen.
Très important : pour toute correspondance concernant le cours, veuillez inscrire obligatoirement au début du champ objet du message la chaîne suivante : [INU1010] (incluant les crochets).
Pour commentaires ou informations : arnaud.dalayer@umontreal.ca
Page mise à jour le
5-12-2011
©Arnaud d'Alayer, 2011