Plan du cours INU1050 - Diffusion d'information numérique (Hiver 2019)
3 crédits
Concomitant : INU1001
Professeur titulaire : Dominic Forest
Courriel : dominic.forest@umontreal.ca
Téléphone : 514-343-6119
Bureau : C-2046
Disponibilités : Sur rendez-vous
Site Web du cours : https://studium.umontreal.ca/
Les cours se donnent le mardi, 16h – 19h.
Description officielle
Architecture de l'info. Comportement des utilisateurs. Utilisabilité, ergonomie. Web 2.0. Réseaux sociaux. Systèmes de gestion de contenu, outils collaboratifs (blogue, Wiki, forum). Listes de distribution, syndication de contenu, baladodiffusion
Objectifs généraux
Ce cours vise à introduire les étudiants au domaine de la diffusion de l’information numérique. À titre d’objectif général, ce cours cherche à développer chez les étudiants les habiletés intellectuelles et techniques nécessaires à l’utilisation de différentes technologies de diffusion de l’information numérique. La réalisation de cet objectif implique que les étudiants soient en mesure, au terme du cours, de témoigner de leurs habilités à réaliser de manière concrète un certain nombre de tâches et d’opérations reliées aux diverses technologies de diffusion de l’information numérique.
Objectifs spécifiques
Au terme de ce cours, les étudiants devront être en mesure :
- de comprendre les principes de base de l’architecture de l’information, de l'utilisabilité et de l’ergonomie des sites Web.
- de comprendre et de distinguer les différents modèles, ainsi que les principales technologies de diffusion de l’information numérique.
- d'utiliser différentes techniques de diffusion de l’information.
- d'identifier les enjeux d’un projet de diffusion de l’information numérique.
Méthodes pédagogiques
Le cours comporte des volets théoriques et pratiques. Les volets théoriques, sous forme d’exposés magistraux et de démonstrations en classe, porteront sur les notions et techniques relatives à la matière étudiée. Lors de ces exposés, les étudiants seront invités à intervenir activement pour discuter de la matière au programme.
Les volets pratiques, sous forme d’ateliers en laboratoire, viseront à expérimenter les diverses techniques présentées. Ces ateliers, sous la supervision du responsable du cours, auront pour objectif d’approfondir certaines notions et de permettre aux étudiants une prise de contact directe avec les techniques et les logiciels vus en classe.
Pour ce cours, la présentation des exposés magistraux sera soutenue par des documents PowerPoint. Cependant, ces documents ne sauraient en aucun cas remplacer les exposés magistraux. La maîtrise des techniques et des concepts abordés dans le cours repose principalement sur la présence et la participation aux exposés et aux périodes de laboratoire. Les documents ne constituent donc que le support de diffusion pédagogique du contenu du cours. Les étudiants pourront télécharger ces documents à partir du site Web du cours. Ce site Web servira aussi de lieu d’interaction entre le professeur et les étudiants. Il est donc fortement recommandé de consulter régulièrement ce site. En plus des documents relatifs à chaque cours, des textes et des informations supplémentaires en rapport avec la matière présentée en classe seront mis à la disposition des étudiants.
Calendrier des activités
| Date | Activité(s) | Évaluation |
|---|---|---|
| 2019-01-08 | Présentation du plan de cours. Architecture de l’information et ergonomie | |
| 2019-01-15 | Architecture de l’information et ergonomie | |
| 2019-01-22 | Architecture de l’information et ergonomie | |
| 2019-01-29 | Architecture de l’information et ergonomie | |
| 2019-02-05 | Web social. Exploration de Diigo (TP1) | |
| 2019-02-12 | Web social et blogues | Remise du TP1 |
| 2019-02-19 | Installation et utilisation d’un blogue (TP2) | |
| 2019-02-26 | Syndication de contenu et baladodiffusion, Création et utilisation de fils RSS (TP3) | Remise du TP2 |
| 2019-03-05 | Semaine de lecture | |
| 2019-03-12 | Outils collaboratifs et Wiki | Remise du TP3 |
| 2019-03-19 | Installation et utilisation d’un Wiki (TP4) | Remise du travail d'analyse |
| 2019-03-26 | Listes de distribution et forums | |
| 2019-04-02 | Diffusion de contenu multimédia | Remise du TP4 |
| 2019-04-09 | Systèmes de gestion de contenu. Synthèse. | |
| 2019-04-16 | Examen |
Note: La matière et sa répartition entre les cours sont sujettes à changement.
Évaluation
Pour réussir ce cours, il est essentiel d’assister aux exposés magistraux et de participer activement aux laboratoires. L’évaluation du niveau de compréhension des notions et de la maîtrise des habiletés techniques se fera au moyen de plusieurs évaluations.
Description détaillée de l’évaluation proposée
a) Quatre travaux pratiques (évaluation en équipe de deux personnes) [40%] :
- [5%] – Travail pratique 1. Exploration d'un outil d'organisation et de partage de signets.
- [15%] – Travail pratique 2. Installation et utilisation d'un blogue.
- [5%] – Travail pratique 3. Création et utilisation de fil RSS.
- [15%] – Travail pratique 4. Installation et utilisation d’un Wiki.
b) Un travail d’analyse d’un site Web (architecture de l’information et ergonomie) (évaluation individuelle) [25%].
c) Un examen final portant sur l’ensemble de la matière vue en classe (évaluation individuelle) [35%].
Réussite du cours et évaluation avec seuil
L’étudiant réussit un cours lorsqu’il obtient une moyenne de D pour l’ensemble des examens et des travaux du cours. Un résultat inférieur à D entraîne un échec à ce cours. De plus, les cours de sigle ARV et INU sont soumis à la politique d’évaluation avec seuil : pour réussir le cours, il faut non seulement atteindre (ou dépasser) la note de passage sur l’ensemble des évaluations du cours, mais également atteindre (ou dépasser) cette même note de passage sur le sous- ensemble (pondéré) des activités évaluées qui sont réalisées individuellement (et non en équipe). Toutefois, la politique d’évaluation avec seuil pourra ne pas être appliquée pour les cours où les travaux individuels comptent pour moins de 50% de la note finale. L’application de la politique sera alors laissée à la discrétion de l’enseignant. (voir Guide de l’étudiant du 1er cycle 2017-2018).