Plan du cours SCI6051 - Introduction aux sc. de l'information (Automne 2014)
3 crédits
Professeure : Nadine Desrochers
Courriel : nadine.desrochers@umontreal.ca
Téléphone : 514 343-6111, poste 1290
Bureau : C-2018
Disponibilités : Le vendredi de 11 h 45 à 13 h 30 ou sur rendez-vous. En cas d’annulation ou de changement, les informations pertinentes seront diffusées sur StudiUM.
Site Web du cours : https://studium.umontreal.ca/course/view.php?id=55171
Les cours se donnent le vendredi, de 8 h 30 à 11 h 30.
Description officielle
Concepts de base en sciences de l'information. Évolution des supports d'information. Institutions, professionnels, associations, milieux de travail, déontologie. Information et société : contextes social et économique.
Objectifs d'apprentissage
Présenter les sciences de l’information à partir des contextes professionnel, scientifique, économique, social et culturel.
Plus précisément :
- Décrire les principaux concepts de la discipline
- Décrire les principales institutions
- Décrire les contextes de travail et associatifs
- Exposer les grandes lignes de l’évolution des supports d’information et des mécanismes de stockage, et savoir comment faire référence à ces supports dans des documents écrits
- Identifier le rôle de l’information dans la société et les enjeux de la société de l’information
- Identifier les grands enjeux des sciences de l’information
Méthodes pédagogiques
Le cours prendra la forme d’exposés magistraux, de discussions en classe et de conférences de professionnels de l’information et des milieux documentaires.
Contenu du cours
Veuillez consulter le calendrier.
La matière et sa répartition entre les cours sont sujettes à changement en fonction de la vitesse de progression et de la disponibilité des conférenciers.
Les changements seront diffusés sur StudiUM.
Calendrier des activités
| Date | Activité(s) | Évaluation |
|---|---|---|
| 2014-09-05 | Présentation du cours Responsabilité, éthique et plagiat (présentation de Dominique Maurel, EBSI) Ressources des bibliothèques de l'UdeM (présentation de Aminata Keita, BLSH/BSI) | Activité : Inscription aux séances en laboratoire du 12 septembre (laboratoires d'informatique documentaire) pour le TP1 (dans StudiUM) Activité : Inscription aux visites du 3 octobre (dans StudiUM) Activité : Faire les quiz sur les connaissances en matière d'intégrité, de fraude et de plagiat (dans StudiUM) |
| 2014-09-12 | Introduction aux concepts de base en SI Les logiciels de gestion bibliographique (présentations de Martin Bélanger et de Catherine Saint-Arnaud-Babin, EBSI) | Distribution du protocole du TP1 – Création d'une liste de références Activité : séances en laboratoire pour le TP1 |
| 2014-09-19 | Historique des sciences de l'information 1 Institutions documentaires : archives (présentation de Yvon Lemay, EBSI) | Distribution du protocole du TP2 – Manifeste |
| 2014-09-26 | Historique des sciences de l'information 2 Société de l'information 1 : Définitions et caractéristiques | |
| 2014-10-03 | *** Pas de cours en classe *** Visites : Bibliothèques des livres rares et collections spéciales, UdeM OU Rare Books and Special Collections, McGill University
| Distribution de la liste de lecture pour le TP3 - Test en ligne (sur StudiUM) |
| 2014-10-10 | Liberté intellectuelle | 11 h 30 : Ouverture du test en ligne (TP3) |
| 2014-10-17 | Société de l'information 2 : Enjeux et pratiques Profession : bibliothécaire scolaire (présentation de Olivier Hamel, Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys) | 8 h 30 : Fermeture du test en ligne (TP3) |
| 2014-10-24 | *** Pas de cours en classe (semaine d'activités libres) *** | |
| 2014-10-31 | Société de l'information 3 : Enjeux et accès Profession : bibliothécaire universitaire (présentation de Stéphanie Gagnon, Bibliothèques de l’UdeM)
| Distribution du protocole du TP4 - Glossaire 8 h 30 : Remise du TP2 - Manifeste |
| 2014-11-07 | Institutions documentaires : bibliothèques publiques Société de l’information : aspects juridiques (présentation de Marie Demoulin, EBSI) | |
| 2014-11-14 | Société de l'information 4 : Gestion de l'information Profession : bibliothécaire en entreprise (présentation de Patricia Miles, Hydro-Québec)
| |
| 2014-11-21 | Associations professionnelles Table ronde, représentants d'associations professionnelles | |
| 2014-11-28 | Profession : restauratrice (présentation de Marie-Claude Rioux, BAnQ) Institutions documentaires : bibliothèques nationales | 8 h 30 : Remise du TP4 - Glossaire |
| 2014-12-05 | Conclusion du cours | |
| 2014-12-12 | Examen final |
La matière et sa répartition entre les cours sont sujettes à changement.
Évaluation
TP1 - Création d’une liste de références : s/o
TP2 - Manifeste (en équipes) : 25 % (15% note individuelle, 10% note d’équipe)
TP3 - Test en ligne : 20 %
TP4 - Glossaire (en équipes) : 25%
Examen final : 30 %
Lien entre les objectifs spécifiques et la validation des apprentissages
| TP1 - Création d’une liste de références | TP2 - Manifeste | TP3 - Test en ligne | TP4 - Glossaire | Examen final | |
|---|---|---|---|---|---|
| Décrire les principaux concepts de la discipline | X | X | X | X | |
| Décrire les principales institutions | X | X | X | X | |
| Décrire les contextes de travail et associatifs | X | X | X | X | |
| Exposer les grandes lignes de l’évolution des supports d’information et des mécanismes de stockage, et savoir comment faire référence à ces supports dans des documents écrits | X | X | X | X | X |
| Identifier le rôle de l’information dans la société et les enjeux de la société de l’information | X | X | X | X | |
| Identifier les grands enjeux des sciences de l’information | X | X | X | X |
Politiques, règlements et directives
L’ensemble des politiques, règlements et directives énoncés dans le guide étudiant s’applique. Le guide peut être repéré sur le site l'EBSI.
Toute infraction au règlement sur le plagiat ou la fraude sera traitée suivant la procédure indiquée dans le règlement.
Il est attendu que tous les étudiants inscrits au cours respectent le code d’honneur de l’EBSI.
Il est par ailleurs strictement interdit d’enregistrer le cours, en tout ou en partie, ou d’en diffuser la matière. Cette interdiction s’applique également aux documents déposés sur StudiUM.
Ressources
Ouvrage obligatoire : Salaün, J.-M. et Arsenault, C. (dir.) (2009). Introduction aux sciences de l’information. Montréal : Les Presses de l’Université de Montréal. Disponible à la librairie de l'Université de Montréal.
Bibliographie sommaire
Cette liste offre un premier aperçu, par définition partiel, des lectures associées au cours.
Chaque semaine, des lectures seront proposées pour permettre aux étudiants d’approfondir certains aspects de la matière présentée en classe et pour les soutenir dans la réalisation de leurs travaux.
De plus, des listes de textes à l’étude pour le TP3 - Test en ligne et l’examen final seront diffusées en temps et lieu.
Accart, J.-P. et M.-P. Réthy. (2008). Le métier de documentaliste (3e éd.). Paris: Éditions du Cercle de la librairie.
Ahn, June. (2012). Teenagers' experiences with social network sites: Relationships to bridging and bonding social capital. The Information Society 28(2), 99-109. Répéré à http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/01972243.2011.649394#.UhUsxxYY39o
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Bachimont, B. (2008). Documents. Dans Archivistique audiovisuelle et numérique. Repéré à http://cours.ebsi.umontreal.ca/bachimont2008/documents-diapos-audio/index.html
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