Plan du cours SCI6122 - Gestion et développement des collections (Hiver 2017)
3 crédits
Préalable : SCI6051
Chargée de cours : Stéphanie Cadieux
Courriel : stephanie.cadieux@umontreal.ca
Bureau : C-2007
Disponibilités : Sur rendez-vous en ligne ou en personne
Site Web du cours : http://studium.umontreal.ca/
Les cours se donnent sur la plateforme StudiUM.
Description officielle
Analyse des besoins et politiques. Outils de repérage et de choix. Critères de choix. Éthique et aspects légaux. Méthodes d'évaluation et élagage. Processus d'acquisition. Bibliothèques virtuelles et livres électroniques.
Objectifs d'apprentissage
À la fin du cours, les étudiants seront en mesure de :
- Comprendre les concepts et processus liés au développement et à la gestion des collections en bibliothèque.
Plus précisément :
- Définir les concepts liés à la gestion et au développement des collections;
- Expliquer les enjeux liés à l’élaboration de politiques de développement des collections et à la planification budgétaire;
- Décrire les différentes tâches associées à la gestion et au développement des collections en bibliothèque;
- Expliquer les enjeux liés aux questions d’éthique et de censure dans la gestion et le développement des collections en bibliothèque.
- Utiliser les outils et sources appropriées pour développer les collections d'une bibliothèque en fonction des besoins de la communauté.
Plus précisément :
- Utiliser les sources d'information appropriées pour évaluer les besoins d'une communauté en termes de collections.
- Utiliser les outils et critères appropriés pour sélectionner des documents en fonction des collections d'une bibliothèque et des besoins de sa communauté.
Calendrier des activités
Date | Activité(s) | Évaluation |
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2017-01-09 | Module 1 : Introduction au cours
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2017-01-16 | Module 2 : Analyse des besoins de la communauté | |
2017-01-23 | Module 3 : Politiques de développement de collections | À envoyer par courriel AU PLUS TARD le 30 janvier : nom du milieu choisi et du domaine pour le projet de développement des collections |
2017-01-30 | Module 4 : Budget et modes d’acquisition | |
2017-02-06 | Module 5 : Le développement des collections en pratique
| À remettre le 24 février : Projet de développement de collection – Partie 1 |
2017-02-27 | Semaine d'activités libres | |
2017-03-06 | Module 6 : Les périodiques et les ressources numériques
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2017-03-20 | Module 7 : Évaluation et élagage
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2017-04-03 | Module 8 : Considérations éthiques et légales
| À remettre le 13 avril : Projet de développement de collection – Partie 2 |
2017-04-18 | EXAMEN FINAL | À remettre le 25 avril: Examen final (questions envoyées le 18 avril) |
Évaluation
Contribution au site Wiki | 10% |
Projet de développement de collection – Partie 1 | 25% |
Projet de développement de collection – Partie 2 | 35% |
Examen final | 30% |
100% |
Politiques, règlements et directives
Les règlements pédagogiques décrits dans le Guide de l’étudiant 2014-2015 : Maîtrise en sciences de l’information seront strictement appliqués. Une attention particulière est à porter aux éléments suivants :
-
Délais et dates de remise des travaux (Guide de l'étudiant, p. 29) : Tout retard non justifié dans la remise d'un travail sera sanctionné : 5% de la note est retranché par jour de retard jusqu'à un maximum de 35%; à la 8e journée de calendrier, la note F (échec) ou zéro est accordée.
-
Qualité de la langue (Guide de l'étudiant, p. 29) : Un maximum de 10% de la note globale d'un travail pourra être retranché pour la qualité de la langue.
-
Plagiat et fraude (Guide de l'étudiant, p. 28).
Ressources
Une bibliographie est fournie à la fin de chaque module. Les textes suivants sont cependant jugés particulièrement utiles et sont disponibles à la réserve de la BLSH. Si vous souhaitez acheter un manuel, je vous recommande plus particulièrement les ouvrages de Gregory (2011), de Johnson (2009 et 2014) ou de Evans et Saponaro (2012).
Monographies
- Calenge, Bertrand. 1994. Les politiques d'acquisition : constituer une collection dans une bibliothèque. Paris: Éditions du cercle de la librairie. Cote : BSI Z 689 C35 1994
- Calenge, Bertrand. 1999. Conduire une politique documentaire. Paris: Éditions du Cercle de la librairie. Cote : BSI Z 678.85 C35 1999
- Calenge, Bertrand. 2008. Bibliothèques et politiques documentaires à l'heure d'Internet. Paris: Éditions du Cercle de la librairie. Cote : BSI Z 687 C35 2008
- Evans, G. Edward et Margaret Zarnosky Saponaro. 2005. Developing library and information center collections. 5e éd. Westport, Conn.: Libraries Unlimited. Cote : BSI Z 687 E86 2005
- **Evans, G. Edward, and Margaret Zarnosky Saponaro. 2012. Collection management basics. 6e éd. Santa Barbara : Libraries Unlimited. Cote : BSI Z 687 E858 2012 (perdu)
- Ferland, Benoit. 2008. Élaboration de politiques en milieux documentaires. Montréal: Éditions ASTED. Cote : BSI ZA 3157 F47 2008
- **Gregory, Vicki L. 2011. Collection development and management for 21st century library collections : an introduction. New York: Neal-Schuman Publishers. Cote : BSI Z 687 G74 2011 (perdu)
- **Johnson, Peggy. 2014. Fundamentals of collection development and management. 3e éd. Chicago : American Library Association. Cote : BSI Z 687 J64 2014
- **Johnson, Peggy. 2009. Fundamentals of collection development and management. 2e éd. Chicago : American Library Association. Cote : BSI Z 687 J64 2009
- Kaplan, Richard. 2012. Building and managing e-book collections : a how-to-do-it manual for librarians. Chicago : Neal-Schuman. Cote : BSI Z 692 E4 B85 2012
- Leonhardt, Thomas W. 2006. Handbook of electronic and digital acquisitions. New York: Haworth Press. Cote : BSI Z 692 C65 H35 2006
- Nixon, Judith M. Freeman Robert S. Ward Suzanne M. 2011. Patron-driven acquisitions : current successes and future directions. London; New York : Routledge. Cote : BSI Z 687 P38 2011
Revues spécialisées
- Collection management. <http://www.tandfonline.com/loi/wcol20> (accès réservé UdeM)
- Journal of electronic resources librarianship. <http://www.tandfonline.com/loi/wacq/> (accès réservé UdeM)
- Library collections, acquisitions, & technical services. <http://www.sciencedirect.com/science/journal/14649055> (accès réservé UdeM)