Plan du cours SCI6305 - Bibliothèques publiques (Hiver 2014)
3 crédits
Préalable : SCI6051
Chargée de cours : Guylaine Blais
Courriel : guylaine.blais.1@umontreal.ca
Bureau : C-2003
Disponibilités : sur rendez-vous
Chargée de cours : Lise Thériault
Courriel : lise.theriault@umontreal.ca
Bureau : C-2007
Disponibilités : sur rendez-vous
Les cours se donnent le mercredi de 16h à 19h.
Description officielle
Histoire, mission, législation et rôle social. Statistiques, normes et structures organisationnelles. Environnement politique et réseaux. Financement. Services. Milieux urbain et rural. Architecture, aménagement. Avenir.
Objectifs d'apprentissage
Le cours présentera les éléments essentiels permettant de trouver un emploi dans le milieu des bibliothèques publiques.
L’objectif général de ce cours vise à donner aux étudiants qui souhaitent une carrière dans une bibliothèque publique, autonome ou CRSBP, toutes les connaissances générales et techniques que doivent absolument avoir les gestionnaires et les professionnels travaillant dans ce milieu.
Plus précisément :
- De connaître l’histoire et le développement des bibliothèques publiques.
- D'identifier les différents types d’organisations, de gestion, de regroupements et de réseaux en matière de bibliothèques publiques.
- D'analyser les différents rôles d'une bibliothèque publique.
- D'évaluer les principaux services offerts en bibliothèques publiques.
- De connaître les particularités du fonctionnement interne des bibliothèques publiques.
- De comprendre la dynamique sociale et politiques sous-jacente à la gestion des bibliothèques. publiques
- D'appliquer les principales normes touchant les bibliothèques publiques.
- De comprendre les principaux modes de financement et de gestion budgétaire propres aux bibliothèques publiques.
- D'analyser les nouveaux développements concernant les bibliothèques publiques.
Méthodes pédagogiques
Le cours prendra la forme d’exposés magistraux, de conférences de professionnels, de lectures et de discussions en classe. L’approche utilisée est surtout pratique incluant aussi des éléments théoriques (à acquérir par les lectures obligatoires et suggérées et les travaux). Certains cours auront lieu à l’extérieur de l’université afin de permettre aux étudiants d’apprécier quelques milieux professionnels. Le contenu du cours présentera donc les éléments essentiels permettant de trouver un emploi dans ce milieu.
Calendrier des activités
| Date | Activité(s) | Évaluation |
|---|---|---|
| 2014-01-08 | Introduction : présentation du plan du cours, des travaux à faire et des modes d’évaluation. Instructions pour le TP1 et le travail de recherche. | |
| 2014-01-15 | Histoire et développement des bibliothèques publiques du Québec.
Présentation du réseau des bibliothèques de Montréal. | |
| 2014-01-22 | Mission, mandat et objectifs des bibliothèques publiques. | TP 1 Remise du document préparatoire et de la question pour l’invité du cours 4 (10%) |
| 2014-01-29 |
Les politiques québécoises en matière de bibliothèques publiques | |
| 2014-02-05 |
Visite de la Division des activités regroupées de la Direction associée – Bibliothèque, Ville de Montréal. N.B. Ce cours a lieu au 3565, rue Jarry Est, 4e étage (heure à confirmer). Inscriptions sur StudiUM. | |
| 2014-02-12 |
Bibliothèques publiques hors–Québec (1e partie) | TP 2 Remise du compte rendu critique de la visite de la Division des activités regroupées Bibliothèque - Ville de Montréal (10%) |
| 2014-02-19 | Bibliothèques publiques hors-Québec (2e partie) Bibliothèques publiques de Finlande et des Pays-Bas | |
| 2014-02-26 | Le monde municipal. L’aspect politique et les élus municipaux. Mécanismes de subventions et actions du ministère de la Culture et des Communications. Le budget. | |
| 2014-03-12 |
Session de «speed-dating» organisée par l’Association des bibliothèques publiques du Québec. | TP 3 Remise travail d’équipe sur l’histoire des bibliothèques publiques (25%) |
| 2014-03-19 |
Les bibliothèques publiques : animations, services spécialisés, rôle social et 3e lieu. | TP 4 Remise de l’enquête annuelle (15%) |
| 2014-03-26 | .Les CRSBP (Réseau-Biblio) : organisation, gestion, financement Conférencière invitée : (à confirmer) Gestion : Ressources humaines et matérielles | |
| 2014-04-02 | Construction, agrandissement et aménagement | |
| 2014-04-09 |
Visite de la Bibliothèque Marc-Favreau ou Bibliothèque Du Boisé N.B. Ce cours a lieu à l’extérieur. Inscriptions sur StudiUM. | |
| 2014-04-16 |
Les bibliothèques publiques/scolaires | TP 5 Remise du compte rendu critique de la visite de la bibliothèque le 9 avril (10%) |
| 2014-04-23 |
Examen pratique en classe (notes de cours | Examen pratique (30%) |
Évaluation
TP1 Document préparatoire : 10%
TP2 Compte rendu critique - visite : 10%
TP3 Travail de recherche : 25%
TP4 Enquête annuelle : 15%
TP5 Compte rendu critique - visite : 10%
Examen pratique en classe : 30%
Lien entre les objectifs spécifiques et la validation des apprentissages
| TP1 | TP2 | TP3 | TP4 | TP5 | Examen pratique | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| De connaître l’histoire et le développement des bibliothèques publiques. | X | X | ||||
| D'identifier les différents types d’organisations, de gestion, de regroupements et de réseaux en matière de bibliothèques publiques. | X | X | X | X | X | |
| D'analyser les différents rôles d'une bibliothèque publique. | X | X | X | X | ||
| D'évaluer les principaux services offerts en bibliothèques publiques. | X | X | ||||
| De connaître les particularités du fonctionnement interne des bibliothèques publiques. | X | X | X | X | ||
| De comprendre la dynamique sociale et politiques sous-jacente à la gestion des bibliothèques. publiques | X | X | X | |||
| D'appliquer les principales normes touchant les bibliothèques publiques. | X | X | X | X | ||
| De comprendre les principaux modes de financement et de gestion budgétaire propres aux bibliothèques publiques. | X | X | ||||
| D'analyser les nouveaux développements concernant les bibliothèques publiques. | X | X | X |
Politiques, règlements et directives
Les politiques, règlements et directives énoncés dans le guide étudiant 2013-2014 s’appliquent.
Code d’honneur de l’EBSI
Il est attendu que tous les étudiants inscrits au cours respectent le code d’honneur de l’EBSI.
Plagiat
En cas de plagiat ou de fraude, la procédure indiquée dans le règlement sera appliquée.
Retard
En cas de retard dans la remise d’un travail, les pénalités prévues dans le règlement pédagogique de l’EBSI seront appliquées :
- La 1ère semaine du calendrier : 5 % de la note du travail sont retranchés par jour de retard, jusqu’à concurrence de 35 %.
- 8ième jour du calendrier : note F (échec).
Qualité du français
L’Université de Montréal reconnaît la qualité du français comme un critère d’évaluation des travaux et des examens. Les professeurs en tiennent donc compte dans l’évaluation des travaux et des examens, et peuvent enlever jusqu’à 10 % de la note globale.
Présentation des travaux
Le format de présentation de tous les travaux doit se faire selon le format ebsi-econoecolo (times New Roman, 10 pts) développé à l'École de bibliothéconomie et des sciences de l'information, Université de Montréal.
Notation
La notation des travaux et de l’examen pratique se fait en pourcentage. À la fin du cours, la note globale obtenue est convertie au système littéral de l’Université de Montréal.
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