EBSI - Plan du cours SCI6315 - Formation à la maîtrise de l'information (Hiver 2021) Passer au contenu

/ École de bibliothéconomie et des sciences de l'information

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Plan du cours SCI6315 - Formation à la maîtrise de l'information (Hiver 2021)

3 crédits

Préalables : SCI6001 ou SCI6002, SCI6004, SCI6005

Concomitant : SCI6003

Professeur : Éric Leroux
Courriel : eric.leroux@umontreal.ca
Téléphone : 514-343-6071
Bureau : de la maison!

Description officielle

Formation des formateurs. Théories de l’apprentissage et approches pédagogiques. Compétences informationnelles. Guides, tutoriels et programme de formation. Les étapes d’élaboration d’une activité de formation.

Objectifs d'apprentissage

Le cours permettra aux étudiants de :

  1. Développer les compétences nécessaires pour concevoir du matériel didactique et des activités de formation à la maîtrise de l’information.
    1. Appliquer les connaissances sur la psychologie de l’apprentissage et les approches pédagogiques pour concevoir une activité de formation à la maîtrise de l'information.
    2. Appliquer les techniques de base en pédagogie pour concevoir du matériel didactique efficace et ce, en utilisant les applications ou technologies appropriées.
    3. Mettre en pratique les techniques de présentation orale.
  2. Comprendre les concepts et enjeux liés à la formation à la maîtrise de l'information.
    1. Connaître la terminologie relative à la formation à la maîtrise de l’information.
    2. Définir les notions de maîtrise de l’information et de compétences informationnelles.
    3. Discuter des enjeux liés à la formation à la maîtrise de l'information dans différents milieux et auprès de divers types d’utilisateurs.

Calendrier des activités

DateActivité(s)Évaluation
2021-01-18

Présentation du cours

Histoire, définitions, concepts généraux

 
2021-01-25

Étapes de l'élaboration d'une activité de formation

 
2021-02-01

Théories de l'apprentissage, taxonomie de Bloom

 
2021-02-08

Comment communiquer efficacement

 
2021-02-15

Les caractéristiques d'un bon formateur, d'une bonne formatrice

 
2021-02-22

L'apprentissage par l'action et le scénario pédagogique

 
2021-03-01

Semaine de relâche

 
2021-03-08

Les pratiques exemplaires dans le domaine

Remise du travail d'observation d'une activité de formation

2021-03-15

Les tutoriels d'apprentissage

 
2021-03-22

Séance de travail pour le tutoriel vidéo

 
2021-03-29

Les guides de formation

Remise du tutoriel vidéo: projet ActivePresenter

2021-04-05

Différentes enquêtes sur la formation

 
2021-04-12

Normes de l'ACRL et programmes de formation

 
2021-04-19

Survol des ressources dans le domaine

 
2021-04-26

Pas de cours

Remise de la formation en ligne: projet Zoom

Remise des rapports d'étonnement

Veuillez noter que des changements pourront être apportés au calendrier en cours de session 

Évaluation

Quatre rapports d'étonnement = 10%

Un rapport d'observation d'une activité de formation = 25%

Un tutoriel vidéo = 20%

Un atelier de formation pratique = 45%

Politiques, règlements et directives

Les règlements pédagogiques décrits dans le Guide de l’étudiant 2014-2015 : Maîtrise en sciences de l’information seront strictement appliqués. Une attention particulière est à porter aux éléments suivants :

Délais et dates de remise des travaux (Guide de l'étudiant, p. 30) : En cas de retard dans la remise d’un travail, les pénalités suivantes s’appliquent : 1ère semaine de calendrier : 5 % de la note du travail retranchés par jour de retard, jusqu’à concurrence de 35 %; le 8e jour de calendrier : note F (échec).

Qualité de la langue (Guide de l'étudiant, p. 30) : Un maximum de 10% de la note globale d'un travail pourra être retranché pour la qualité de la langue.

Plagiat et fraude (Guide de l'étudiant, p. 29).