Plan du cours SCI6315 - Formation à la maîtrise de l'information (Hiver 2021)
3 crédits
Préalables : SCI6001 ou SCI6002, SCI6004, SCI6005
Concomitant : SCI6003
Professeur : Éric Leroux
Courriel : eric.leroux@umontreal.ca
Téléphone : 514-343-6071
Bureau : de la maison!
Description officielle
Formation des formateurs. Théories de l’apprentissage et approches pédagogiques. Compétences informationnelles. Guides, tutoriels et programme de formation. Les étapes d’élaboration d’une activité de formation.
Objectifs d'apprentissage
Le cours permettra aux étudiants de :
- Développer les compétences nécessaires pour concevoir du matériel didactique et des activités de formation à la maîtrise de l’information.
- Appliquer les connaissances sur la psychologie de l’apprentissage et les approches pédagogiques pour concevoir une activité de formation à la maîtrise de l'information.
- Appliquer les techniques de base en pédagogie pour concevoir du matériel didactique efficace et ce, en utilisant les applications ou technologies appropriées.
- Mettre en pratique les techniques de présentation orale.
- Comprendre les concepts et enjeux liés à la formation à la maîtrise de l'information.
- Connaître la terminologie relative à la formation à la maîtrise de l’information.
- Définir les notions de maîtrise de l’information et de compétences informationnelles.
- Discuter des enjeux liés à la formation à la maîtrise de l'information dans différents milieux et auprès de divers types d’utilisateurs.
Calendrier des activités
| Date | Activité(s) | Évaluation |
|---|---|---|
| 2021-01-18 | Présentation du cours Histoire, définitions, concepts généraux | |
| 2021-01-25 | Étapes de l'élaboration d'une activité de formation | |
| 2021-02-01 | Théories de l'apprentissage, taxonomie de Bloom | |
| 2021-02-08 | Comment communiquer efficacement | |
| 2021-02-15 | Les caractéristiques d'un bon formateur, d'une bonne formatrice | |
| 2021-02-22 | L'apprentissage par l'action et le scénario pédagogique | |
| 2021-03-01 | Semaine de relâche | |
| 2021-03-08 | Les pratiques exemplaires dans le domaine | Remise du travail d'observation d'une activité de formation |
| 2021-03-15 | Les tutoriels d'apprentissage | |
| 2021-03-22 | Séance de travail pour le tutoriel vidéo | |
| 2021-03-29 | Les guides de formation | Remise du tutoriel vidéo: projet ActivePresenter |
| 2021-04-05 | Différentes enquêtes sur la formation | |
| 2021-04-12 | Normes de l'ACRL et programmes de formation | |
| 2021-04-19 | Survol des ressources dans le domaine | |
| 2021-04-26 | Pas de cours | Remise de la formation en ligne: projet Zoom Remise des rapports d'étonnement |
Veuillez noter que des changements pourront être apportés au calendrier en cours de session
Évaluation
Quatre rapports d'étonnement = 10%
Un rapport d'observation d'une activité de formation = 25%
Un tutoriel vidéo = 20%
Un atelier de formation pratique = 45%
Politiques, règlements et directives
Les règlements pédagogiques décrits dans le Guide de l’étudiant 2014-2015 : Maîtrise en sciences de l’information seront strictement appliqués. Une attention particulière est à porter aux éléments suivants :
Délais et dates de remise des travaux (Guide de l'étudiant, p. 30) : En cas de retard dans la remise d’un travail, les pénalités suivantes s’appliquent : 1ère semaine de calendrier : 5 % de la note du travail retranchés par jour de retard, jusqu’à concurrence de 35 %; le 8e jour de calendrier : note F (échec).
Qualité de la langue (Guide de l'étudiant, p. 30) : Un maximum de 10% de la note globale d'un travail pourra être retranché pour la qualité de la langue.
Plagiat et fraude (Guide de l'étudiant, p. 29).