EBSI - Plan du cours SCI6322 - Recherche d’information en ligne (Automne 2014) Passer au contenu

/ École de bibliothéconomie et des sciences de l'information

Je donne

Rechercher

Navigation secondaire

Plan du cours SCI6322 - Recherche d’information en ligne (Automne 2014)

3 crédits

Préalables : SCI6051, SCI6052, SCI6057

Chargée de cours : Caroline Archambault
Courriel : c.archambault@umontreal.ca
Disponibilités : sur rendez-vous


Les cours se donnent le mardi de 19 h à 22 h.


Description officielle

Principes, modèles et services de repérage d’information. Techniques, langages et stratégies avancées de recherche en ligne, appliqués à divers type d’information, de documents et de systèmes. Travail avec des utilisateurs.

Objectifs généraux

Rendre les étudiants aptes à appliquer les principes et les techniques avancés de recherche d'information numérique dans divers systèmes pour répondre à une variété de besoins d'information.

Objectifs spécifiques

Plus précisément, l'étudiant sera amené à :

  • Connaître les différents modèles et principes de repérage d’information;
  • Mener une entrevue de référence et interpréter une variété de besoins d’information;
  • Connaître une variété de ressources, produits et systèmes pour répondre de façon appropriée à diverses questions de recherche spécifiques;
  • Comprendre les commandes avancées des langages d’interrogation des systèmes de recherche d’information en ligne;
  • Appliquer les techniques d’interrogation avancées de quelques produits commerciaux;
  • Appliquer les techniques appropriées pour le transfert de données provenant de sources variées à l’aide de produits spécialisés;
  • Faire l’évaluation critique des résultats d’une recherche d’information;
  • Gérer et réaliser une recherche d’information en situation réelle;

Méthodes pédagogiques

Chaque rencontre débutera par une période plus théorique, présentée par l'enseignant ou par un conférencier, pendant laquelle les questions et interventions des étudiants seront les bienvenues. Certaines rencontres seront suivies d’une période de mise en pratique de la théorie comprenant des exercices, activités d’apprentissage et travaux pratiques.

Contenu du cours

  • Stratégies et langages de recherche.
  • Techniques de repérage d’information.
  • Logiciel de gestion bibliographique.
  • Recherche sur bases de données factuelles, numériques, bibliographiques et de citation.
  • DOI, OpenURL.
  • Veille informationnelle.
  • Recherche mandatée.

Calendrier des activités

DateActivité(s)Évaluation
2014-09-02

Présentation du cours et de l'évaluation.

Introduction.

 
2014-09-09

Recherche et repérage d'information.

Révision.

 
2014-09-16

Logiciel de gestion bibliographique EndNote.
Fonctions avancées.

  • Retour sur Eureka.
  • Factiva.

Laboratoire

  • TP1 - Dossier de presse.
    • Bibliographie annotée à l'aide d'EndNote.

Remise : Sujet de la recherche mandatée (date limite)

2014-09-23

Services agrégatifs, portails d'éditeurs.

ProQuest, Ebsco, Émerald, Web of Science, etc.

Laboratoire

  • TP2 - Agrégateurs

Remise : TP1 (10%)

Remise : Nom de l'outil pour la présentation orale.

2014-09-30

Banques de données statistiques.

  • Types d'information.
  • Équinox, Statistique Canada, Institut de la statistique du Québec, OCDE.
  • Beyond 20/20

Organisations internationales.

Laboratoire

  • TP3 - Statistiques.

Remise : TP2 (10%).

2014-10-07

Rencontres individuelles.

IMPORTANT : les étudiants auront rencontré leur mandant avant cette séance.

Laboratoire

  • Plan de concepts  - Recherche mandatée.

Remise : TP3 (10%).

Remise : Plan de concepts de la recherche mandatée (5%)

  • Plan de concepts, choix des banques de données et consignes du mandant.
2014-10-14

Information dans le domaine des affaires.

  • Industrie, marché, produit, entreprise, etc.

Laboratoire

  • TP4 - Recherche sur une industrie.
2014-10-21

Semaine d'activités libres.

 

 
2014-10-28

Veille informationnelle.

  • Netvibes

Laboratoire

  • Netvibes - construire une page de veille pour la recherche mandatée.
  • La page doit être présentée à l'enseignante avant la fin du cours.

Remise : TP4 (10%)

2014-11-04

DOI, SFX, OpenURL, catalogues et portails de bibliothèques.
Outil de découverte.

Conférencier.

Présentations orales (15%).

2014-11-11

Recherche sur le Web.

  • Trucs et perles, Web invisible.

Présentations orales (15%).

2014-11-18

Information juridique et légale.

  • Quicklaw, Azimut.

Présentations orales (15%).

2014-11-25

Recherche d'information non textuelle.

Techniques d'évaluation.

Présentations orales (15%).

2014-12-02

Période libre pour finaliser le rapport de recherche mandatée.

 
2014-12-16 

Remise : Rapport de recherche mandatée (40%).

IMPORTANT : Veuillez noter que des changements pourront être apportés au calendrier en cours de session.

Évaluation

Travaux pratiques : 40 %

Présentation orale : 15 %

Recherche mandatée : 45 %

  • Plan de concepts - 5%
  • Rapport - 40%

Total : 100%

Politiques, règlements et directives

À noter les règlements pédagogiques décrits dans le Guide de l’étudiant, Maîtrise en sciences de l’information 2013–2014, et en particulier le règlement disciplinaire sur le plagiat ou la fraude concernant les étudiants (Guide étudiant, p. 28-29). Toute infraction au règlement sur le plagiat ou la fraude sera traitée suivant la procédure indiquée dans le règlement (http://secretariatgeneral.umontreal.ca/fileadmin/user_upload/secretariat/doc_officiels/reglements/enseignement/ens30_3-reglement-disciplinaire-plagiat-fraude-etudiants.pdf). Il est attendu que tous les étudiants inscrits au cours respectent le code d'honneur de l'EBSI (http://www.ebsi.umontreal.ca/sout/code-honneur.html).

Une attention particulière est à porter aux éléments suivants :

  • Délais et dates de remise des travaux : Tout retard non justifié dans la remise d'un travail sera sanctionné : 5% de la note est retranché par jour de retard jusqu'à un maximum de 35%; à la 8e journée de calendrier, la note F (échec) ou zéro est accordée.
  • Qualité de la langue : Un maximum de 10% de la note globale d'un travail pourra être retranché pour la qualité de la langue.

Ressources

Des lectures seront suggérées en classe au besoin.