Plan du cours SCI6347 - Sources d’information : sciences pures et appliquées (Hiver 2014)
3 crédits
Préalables : SCI6051, SCI6052, SCI6057
Chargé de cours : Stéphane Ratté
Courriel : stephane.ratte@umontreal.ca
Téléphone : 514-254-7131 (ext. 4962) (jour seulement)
Disponibilités : Sur demande
Site Web du cours : https://studium.umontreal.ca/
Les cours se donnent le Lundi de 8:30 à 11:30.
Description officielle
Évaluation et utilisation des sources d’information dans le domaine des sciences pures et appliquées avec une emphase sur le domaine des sciences médicales. Développement de produits et services adaptées aux besoins informationnels des clientèles.
Objectifs généraux
Le cours vise à permettre à l'étudiant:
- À développer ses habiletés, à évaluer et à utiliser les principales sources d'information essentielles pour répondre aux besoins de la clientèle du domaine sciences pures et appliquées dans les organisations privées et publiques;
- À se familiariser au développement de produits et services d'information appropriés pour les clientèles visées.
Objectifs spécifiques
À la fin de se cours, l’étudiant sera en mesure de :
- Connaître les principales sources d’information spécialisées dans les domaines des sciences de la santé, pures et appliquées;
- Appliquer les techniques d’interrogation nécessaires pour exploiter ces sources d’information;
- Comprendre les besoins et comportements informationnels des clientèles de ces champs disciplinaires;
- Développer des produits et services en fonction des besoins et comportements informationnels des clientèles de ces champs disciplinaires;
- Faire une analyse critique des principales sources d'information du domaine sciences de la santé, pures et appliquées;
Méthodes pédagogiques
Cours magistraux, exercices en classe, laboratoires, lectures et travaux pratiques
Calendrier des activités
Date | Activité(s) | Évaluation |
---|---|---|
2014-01-13 | Présentation du cours et description sommaire des évaluations. Introduction à la recherche d'information. Plan de concept. | |
2014-01-20 | Techniques de recherche d’information et stratégies de recherche dans les bases de données documentaires | Consignes du travail pratique : Développement d’une stratégie de recherche (15%) |
2014-01-27 | Exploration des bases de données documentaires | Consignes du travail pratique : Projet de revue systématique (Partie 1: 30%; Partie 2: 20%) [Chaque étudiant est jumelé avec un chercheur de l'Université de Montréal pour ce travail pratique d'envergure] |
2014-02-03 | Types d’études cliniques: le cas de l’étude contrôlée et randomisée | Consignes du travail pratique : Analyse d'une étude contrôlée et randomisée |
2014-02-10 | Revue systématique de la littérature | Remise du travail pratique: Développement d’une stratégie de recherche (15%) |
2014-02-17 | Littérature scientifique et comportement informationnel des chercheurs | Remise du travail pratique: Analyse d'une étude contrôlée et randomisée (10%) |
2014-02-24 | Tutorat: rencontre individuelle pour le projet de revue systématique | |
2014-03-03 | Pas de cours - semaine de lecture | |
2014-03-10 | Évaluation des bases de données documentaires | Remise du travail pratique: Projet de revue systématique Partie 1 (30%) Consignes du travail pratique: Analyse comparative de 2 bases de données documentaires (25%) |
2014-03-17 | Les brevets Invité: Patrice Dupont, Bibliothécaire (UdeM) | |
2014-03-24 | Sources d'information du domaine du génie Lieu: Bibliothèque de l'École Polytechnique Invitée: Élise-Anne Basque, Bibliothécaire (Poly) | |
2014-03-31 | Sources du secteur pharmaceutique, chimie, biologie | Remise du travail pratique et présentation orale: Analyse comparative de 2 bases de données documentaires (25%) |
2014-04-07 | Littérature grise, données numériques et autres sujets spéciaux | Remise du travail pratique et présentation orale: Analyse comparative de 2 bases de données documentaires (25%) |
2014-04-14 | Pratique professionnelle fondée sur les preuves et formation continue | Remise du travail pratique et présentation orale: Analyse comparative de 2 bases de données documentaires (25%) |
2014-04-21 | Pas de cours - férié | |
2014-04-28 | Support au projet de revue systématique | Remise du travail pratique: Projet de revue systématique Partie 2 (20%) |
Le calendrier est fourni à titre indicatif. Il pourra subir des modifications selon les besoins perçus. Ces modifications, s'il y a lieu, seront présentées d'avance en classe ou annoncées via la liste de diffusion du cours. Vous devrez donc consulter régulièrement votre courrier électronique en utilisant votre adresse de courriel fournie par l'Université de Montréal.
Évaluation
Date de remise | Description | % |
10 février | Développement d’une stratégie de recherche | 15 |
17 février | Analyse d'une étude contrôlée et randomisée | 10 |
3 mars | Projet de revue systématique: Partie 1 | 30 |
Variable | Analyse comparative de 2 bases de données documentaire | 25 |
28 avril | Projet de revue systématique: Partie 2 | 20 |
Total | 100 |
La notation des travaux se fait en pourcentage. À la fin du cours, la note globale obtenue est convertie au système littéral de l’Université de Montréal.
Politiques, règlements et directives
RETARD DANS LA REMISE D’UN TRAVAIL
En cas de retard dans la remise d’un travail, les pénalités prévues dans le règlement pédagogique de l’EBSI seront appliquées : 5 % de la note du travail est retranché par jour de retard, jusqu’à concurrence de 35 %. Le 8e jour du calendrier: note F (échec). Pour chacun de ces travaux, un maximum de 10 % de l’évaluation peut être retranché de la note obtenue pour la qualité du français.
PLAGIAT, COPIAGE OU FRAUDE
En cas de plagiat, copiage ou fraude à l’occasion d’un travail, le responsable du programme sera avisé et une ou plusieurs sanctions prévues dans le règlement disciplinaire universitaire seront appliquées. L’infraction sera signalée par un écrit versé au dossier de l’étudiant. Il est attendu que tous les étudiants inscrits au cours
respectent le code d’honneur de l’EBSI (http://www.ebsi.umontreal.ca/sout/code-honneur.html).
Ressources
Des lectures obligatoires sont prévues pour ce cours. Ces lectures seront disponibles à partir du site Web du cours.