Plan du cours SCI6347 - Sources d’information : sciences pures et appliquées (Hiver 2017)
3 crédits
Préalables : SCI6051, SCI6052, SCI6057
Chargé de cours : Stéphane Ratté
Courriel : stephane.ratte@umontreal.ca
Téléphone : 514-254-7131 ext. 4962
Disponibilités : Sur demande
Site Web du cours : https://studium.umontreal.ca/
Les cours se donnent le Lundi de 13:00 à 16:00.
Description officielle
Évaluation et utilisation des sources d’information dans le domaine des sciences pures et appliquées avec une emphase sur le domaine des sciences médicales. Développement de produits et services adaptées aux besoins informationnels des clientèles.
Objectifs généraux
Le cours vise à permettre à l'étudiant:
- À développer ses habiletés, à évaluer et à utiliser les principales sources d'information essentielles pour répondre aux besoins de la clientèle du domaine sciences pures et appliquées dans les organisations privées et publiques;
- À se familiariser au développement de produits et services d'information appropriés pour les clientèles visées.
Objectifs spécifiques
À la fin de se cours, l’étudiant sera en mesure de :
- Connaître les principales sources d’information spécialisées dans les domaines des sciences de la santé, pures et appliquées;
- Appliquer les techniques d’interrogation nécessaires pour exploiter ces sources d’information;
- Comprendre les besoins et comportements informationnels des clientèles de ces champs disciplinaires;
- Développer des produits et services en fonction des besoins et comportements informationnels des clientèles de ces champs disciplinaires;
- Faire une analyse critique des principales sources d'information du domaine sciences de la santé, pures et appliquées;
Méthodes pédagogiques
Cours magistraux, exercices en classe, laboratoires, lectures et travaux pratiques
Calendrier des activités
| Date | Activité(s) | Évaluation |
|---|---|---|
| 2017-01-09 | Présentation du cours et description sommaire des évaluations Processus d’une recherche d’information : Besoin et plan de concepts | Consignes : Développement d’une stratégie de recherche (10%) |
| 2017-01-16 | Techniques de recherche dans les bases de données bibliographiques d'articles scientifiques (pas en présentiel - exercices) | |
| 2017-01-23 | Techniques et stratégies de recherche : clés, zones, opérateurs et astuces de recherche | Consignes: Projet de revue systématique (Partie 1: 25%; Partie 2: 20%) [Chaque étudiant est jumelé avec un chercheur de l'Université de Montréal pour ce travail pratique] |
| 2017-01-30 | Évaluation des bases de données du domaine de la santé | Consignes: Travail d'analyse (35%) |
| 2017-02-06 | Revues systématiques et contribution du spécialiste de l'information Démonstration : Endnote | Consignes: Analyse d'une étude contrôlée et randomisée (5%) Remise : Développement d’une stratégie de recherche (10%) |
| 2017-02-13 | Pratique professionnelle fondée sur les preuves Devis d’études cliniques | |
| 2017-02-20 | Tutorat: rencontre individuelle pour le projet de revue systématique | Remise : Analyse d'une étude contrôlée et randomisée (5%) |
| 2017-02-27 | Pas de cours - semaine de lecture | |
| 2017-03-06 | Sources d’information : pharmaceutique, chimie, biologie | Remise: Projet de revue systématique Partie 1 (25%) |
| 2017-03-13 | Littérature grise, données numériques et autres sujets spéciaux | |
| 2017-03-20 | Les Brevets Invité : Patrice Dupont, Bibliothécaire (UdeM) Sources dans le domaine génie Invitée: Élise-Anne Basque, Bibliothécaire (Polytechnique) | Exercices sur les brevets (5%) |
| 2017-03-27 | Table ronde d’experts (invités à confirmer) | |
| 2017-04-03 | Travail d’analyse – Présentation des étudiants | Participation (5%) [Étudiants qui ne présentent pas] |
| 2017-04-10 | Travail d’analyse – Présentation des étudiants | Participation (5%) [Étudiants qui ne présentent pas]
|
| 2017-04-17 | Pas de cours - Jour férié (Pâques) | |
| 2017-04-24 | Support aux projets de revues systématiques | Remise: Projet de revue systématique Partie 2 (20%) Remise: Travail d'analyse (35%) |
Le calendrier est fourni à titre indicatif. Il pourra subir des modifications selon les besoins perçus. Ces modifications, s'il y a lieu, seront présentées d'avance en classe ou annoncées via StudiUM.
Évaluation
| Date de remise | Description | % |
| 6 février | Développement d’une stratégie de recherche | 10 |
| 20 février | Analyse d'une étude contrôlée et randomisée | 5 |
| 6 mars | Projet de revue systématique: Partie 1 | 25 |
| 20 mars | Exercices sur les brevets | 5 |
| 24 avril | Projet de revue systématique: Partie 2 | 20 |
| 24 avril et variabl | Travail d'analyse sur un sujet au choix | 35 |
| Total | 100 |
La notation des travaux se fait en pourcentage. À la fin du cours, la note globale obtenue est convertie au système littéral selon le système en vigueur.
Politiques, règlements et directives
RETARD DANS LA REMISE D’UN TRAVAIL
En cas de retard dans la remise d’un travail, les pénalités prévues dans le règlement pédagogique de l’EBSI seront appliquées : 5 % de la note du travail est retranché par jour de retard, jusqu’à concurrence de 35 %. Le 8e jour du calendrier: note F (échec). Pour chacun de ces travaux, un maximum de 10 % de l’évaluation peut être retranché de la note obtenue pour la qualité du français.
PLAGIAT, COPIAGE OU FRAUDE
En cas de plagiat, copiage ou fraude à l’occasion d’un travail, le responsable du programme sera avisé et une ou plusieurs sanctions prévues dans le règlement disciplinaire universitaire seront appliquées. L’infraction sera signalée par un écrit versé au dossier de l’étudiant. Il est attendu que tous les étudiants inscrits au cours respectent le code d’honneur de l’EBSI (http://www.ebsi.umontreal.ca/sout/code-honneur.html).
Ressources
Des lectures sont prévues pour ce cours. Ces lectures seront disponibles à partir de StudiUM.