Plan du cours SCI6358 - Préservation audiovisuelle et numérique (Automne 2025)

3 crédits

Professeur agrégé : Guillaume Boutard (il)
Courriel : guillaume.boutard@umontreal.ca
Téléphone : 514 343-5651
Bureau : C-2022

Site Web du cours : https://studium.umontreal.ca/course/view.php?id=330537

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Les cours se donnent le Jeudi de 15h30 à 18h30.

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Description officielle

Approches, techniques et enjeux de la préservation à long terme de documents audiovisuels numériques d’origine ou numérisés : formats et supports de préservation, méthodes, métadonnées audiovisuelles, principes et normes d’archivage numérique.

Objectifs généraux

1. Acquérir des connaissances théoriques et techniques sur la préservation audiovisuelle numérique.
2. Développer une compréhension des enjeux et des méthodes en préservation numérique pour les contenus audio et vidéo.
3. Appliquer les connaissances théoriques à des problématiques typiques dans le domaine.
4. Développer des pratiques professionnelles avec les outils actuels, les bonnes pratiques et normes pertinentes.
5. Développer une capacité décisionnelle par rapport aux enjeux, méthodes et outils étudiés dans le contexte de la préservation audiovisuelle et numérique.

Méthodes pédagogiques

Le cours prendra la forme d’exposés magistraux et de discussions en classe (généralement en début de cours en lien avec une thématique spécifique), ainsi que de travaux pratiques notés et de micro-laboratoires non-notés (afin de maitriser les outils courants en préservation numérique, le cours se veut résolument orienté sur la pratique informée par la théorie), de quizz, de lectures et de recherches à domicile.

Contenu du cours

Dans ce cours nous détaillerons différentes perspectives sur la préservation audiovisuelle et numérique

• Notions de base en préservation numérique (rappel ou découverte)
• Notions de base sur le contenu audiovisuel et audiovisuel numérique (signal, qualité et paramètres)
• Naviguer dans les formats de fichiers pour la préservation audiovisuelle numérique
• Exploration détaillée des stratégies de préservation (numérisation, entreposage numérique, migration, émulation) et leur rapport à l'audiovisuel numérique
• Métadonnées techniques et de préservation pour l'audiovisuel et le numérique
• Gestion de la préservation : stratégies et systèmes.

remarque : ceci est le seul cours de l'ebsi de niveau maîtrise en préservation numérique, une grande partie des connaissances théoriques et pratiques que nous abordons sont applicables à l'ensemble des contenus numériques. N'hésitez pas à venir au premier cours si vous voulez en savoir plus sur les contenus.

Calendrier des activités

Date	Activité(s)	Évaluation
2025-09-04	Cours 01. Introduction Présentation du cours. Discussion sur le projet de recherche. Notions de base : les risques, les défis et les piliers de la préservation audiovisuelle et numérique
2025-09-11	Cours 02. Audiovisuel et Préservation Préservation Audiovisuelle Numérique, Préservation Numérique Audiovisuelle ou Préservation de l'Audiovisuel numérique ? Différentes perspectives sur un même objet et leurs implications théoriques et pratiques.
2025-09-18	Cours 03. Formats et Codecs - 1ère partie Les formats et codecs audiovisuels depuis la perspective de la préservation numérique : choix et recommandation (normes et outils) Labo 01 (non évalué) - Les supports physiques de l'audiovisuel : analogue ou digital ?
2025-09-25	Cours 04. Formats et Codecs - 2ème partie Caractéristiques et qualité pour les formats et codecs audiovisuels numériques.	Quizz court sur les notions abordées en cours 01, 02 et 03 à faire en ligne pendant la semaine (modalités expliquées en première semaine de cours)
2025-10-02	Formats et Codecs - Laboratoire évalué (TP) application des notions vues en cours	TP-01. Formats de fichier et intégrité Durée : tout le cours Rendu 1ère partie en fin du cours Rendu 2ème partie le dimanche
2025-10-09	Cours 05. Stratégies de préservation - 1ère partie Numérisation Processus et étapes Quelques notions de base sur le signal, la perception humaine et sur l'histoire sociotechnique de l'audiovisuel
2025-10-16	Cours 06. Stratégies de préservation - 2ème partie Identité, Intégrité, Authenticité (Rappel des notions de base) Entreposage Problématique et bonnes pratiques Migration Défis de la migration Migration de format et codec
2025-10-23	Semaine d'activités libre. Pas de cours	Projet final : Date limite du sujet de projet de recherche
2025-10-30	Stratégies de préservation - Laboratoire évalué (TP) application des notions vues en cours	TP-02. Migration de format et codec (transcodage) Durée : tout le cours Rendu 1ère partie en fin du cours Rendu 2ème partie le dimanche
2025-11-06	Cours 07. Métadonnées - 1ère partie Les types de métadonnées (descriptives, structurelles, techniques, de préservation) Métadonnées de préservation et structurelles Labo-02 (non évalué) - Naviguer dans les métadonnées de préservation et métadonnnés structurelles.	Projet final : rendu de la bibliographie préliminaire en fin de semaine
2025-11-13	Cours 08. Métadonnées - 2ème partie Métadonnées techniques pour l'audiovisuel	TP03. Métadonnées en audiovisuel numérique Durée : 2ème partie de cours Rendu : le dimanche
2025-11-20	Cours 09. Cadre de préservation numérique - 1ère partie Gestion de la préservation audiovisuelle et numérique dans les grandes institutions Dépots numériques et normes internationales Modèle OAIS Planification de la préservation
2025-11-27	Cours 10. Cadre de préservation numérique - 2ème partie Gestion de la préservation audiovisuelle et numérique dans les petites institutions Cycle de préservation/conservation Outils et planification de la préservation
2025-12-04	Cours 11. Notions avancées Problématiques complexes Objets complexes (un vieux problème) Les défis à venir (immersion et formats) De "nouvelles" stratégies (émulation)
2025-12-11	Cours 12. Présentations étudiant·es - Projet de recherche	Projet final : présentation en classe
2025-12-18		Projet final : remise des rapports de projet en fin de semaine

Évaluation

1 - Travail de recherche : 40% de la note pour le cours (1% choix du sujet ; 5% pour le bibliographie préliminaire ; 20% pour la présentation ; 14% pour le rapport)

Plusieurs axes possibles (expliqués en première semaine de cours)

- Etude de cas en lien avec les milieux professionnels

- Etude théorique sur un aspect de la préservation audiovisuelle numérique

2 - Quizz : 10 %

4 - Travaux pratiques : 50 %

- TP 01 : 20%
- TP 02 : 20%
- TP 03 : 10%

Politiques, règlements et directives

L'ensemble des politiques, règlements et directives énoncés dans le guide étudiant s'appliquent. Une attention particulière est à porter aux éléments suivants :

• Captation audio et vidéo du cours
  L’usage de tout document déposé sur StudiUM pour chaque cours est assujetti à l’engagement de chaque étudiant·e à respecter la propriété intellectuelle et le droit à l’image.

  Il est interdit de faire une captation audio ou vidéo du cours, en tout ou en partie, sans le consentement écrit de l'enseignant. Le non-respect de cette règle peut mener à des sanctions disciplinaires en vertu de l’Article 3 du Règlement disciplinaire concernant les étudiant·es.

• Règlement disciplinaire sur le plagiat ou la fraude concernant les étudiants des cycles supérieurs
  Toute infraction au règlement sur le plagiat ou la fraude sera traitée suivant la procédure indiquée dans le règlement.

  Il est attendu que toutes les étudiant·es inscrits au cours respectent le code d'honneur de l'EBSI (https://ebsi.umontreal.ca/ressources-services/ressources-pedagogiques/code-honneur/).

  Utilisation des moteurs d'IA dans le cadre des évaluations : Sans autorisation explicite, leur utilisation est interdite et est reconnue comme un plagiat ou une fraude tel qu’indiqué dans le Règlement disciplinaire sur le plagiat et la fraude concernant les étudiants des cycles supérieurs à l’article 1.2. Lorsqu’elle est permise, l’utilisation des outils d’IA générative doit être clairement référencée dans les protocoles des travaux.

• Délais et dates de remise des travaux
  Tout retard non justifié dans la remise d'un travail sera sanctionné : 5% de la note maximale du travail est retranché par jour calendaire de retard jusqu'à concurrence de 35%; à la 8ième journée de calendrier, la note F (échec) ou zéro est accordée. Le jour de la date prévue de la remise du travail ne compte pas. Le samedi et le dimanche ainsi que les jours fériés sont comptés.

• Qualité de la langue
  Un maximum de 10% de la note globale d'un travail pourra être retranché pour la qualité de la langue.

• Travaux en équipe
  Une demande écrite à l'enseignant doit être faite si l'étudiant·e estime avoir une raison valable pour remettre de façon individuelle un travail à réaliser en équipe. La décision d'accepter ou non d'accorder cette permission revient à l'enseignant, qui en avisera l'étudiant·e par écrit. Si un conflit survient, le litige sera tranché par la directrice. Sauf indication contraire et écrite de l’enseignant, si la permission est accordée, le travail remis par l'étudiant·e doit répondre aux mêmes exigences que s'il était réalisé en équipe. En cas de remise individuelle non motivée, l'enseignant se réserve le droit de refuser le travail et d'attribuer à l'étudiant·e une note d'échec (F).

• Compréhension de l'anglais
  Ce cours nécessite une compréhension et une capacité de lecture de l’anglais. En s’inscrivant à ce cours, l’étudiant·e accepte, comme il est stipulé par l’EBSI, de consulter des ressources en anglais.

Mode de communication en dehors des périodes de cours

• La consultation par vidéoconférence sur rendez-vous
• Le courriel pour les échanges individuels entre l'étudiant·e et l'enseignant
  • Assurez-vous de mettre à jour votre adresse électronique dans Mon accès UdeM (https://ti.umontreal.ca/offre-de-services/services-par-categorie/comptes-et-mots-de-passe/mon-acces-udem/). Veuillez toujours ajouter la mention [sci6358] (avec les crochets) au début du sujet de votre message électronique.

Ressources

Toutes les ressources seront disponibles chaque semaine dans studium.